Libréon organiseert voor al haar werknemers jaarlijks een Libréondag. Omdat mijn werk nauw aansluit bij de besturingsfilosofie van Libréon, hebben ze mij gevraagd om op die dag een voordracht te verzorgen over de betekenis van werken vanuit vertrouwen. Dat doe ik graag.

Eigenlijk doen bestuurders, docenten en leerlingen precies hetzelfde: omgaan met andere mensen. In die omgang zijn we allemaal elkaars pedagoog en allemaal elkaars leerling. Precies op dit punt is een school een fantastische microsamenleving waarin we die omgang met elkaar waarmaken. Dat lukt alleen als we allemaal durven toegeven dat samenleven, samenwerken en samenleren fundamenteel gebaseerd is op vertrouwen. En vertrouwen kun je niet verdienen. Dat kun je alleen krijgen. Door het zelf te geven. Dat vraagt om een mentaliteit die minder goed past bij de cultuur binnen het onderwijs.