Pleidooi voor gezond verstand
Als de angst regeert 09/09/2021
Wanneer zou dat begonnen zijn, dat de angst ons is gaan beheersen? Ik ben geen historicus en weet ook niet of we op dit moment al met genoeg afstand kunnen kijken naar dit soort grote maatschappelijke ontwikkelingen, maar dat de angst regeert zien we overal om ons heen. Dat moet je dan wel durven zien, … Lees “Als de angst regeert” verder
Het huidige onderwijssysteem is nog steeds failliet 29/08/2021
Radboud Recharge (een service van de Radboud Universiteit voor een leven lang leren) heeft mij geïnterviewd over de Engelstalige heruitgave van Gevormd of vervormd? Deze vertaling wordt door de nieuwe Radboud University Press als een Open Access boek gepubliceerd, waardoor iedereen ter wereld met een internetverbinding het boek gratis kan lezen. De Engelse versie krijgt … Lees “Het huidige onderwijssysteem is nog steeds failliet” verder
Waarom studeren? 27/08/2021
Tijdens de introductie voor de nieuwe lichting studenten van de Radboud Universiteit gaf ik een college over studeren. Ik maakte een verschil tussen twee betekenissen van studeren: “studeren-in-de-zin-van-schools-en-opzettelijk-leren” en “studeren-in-de-zin-van-leven-als-een-student”.
Urgent én duurzaam 23/08/2021
Het is me wat met de wereld, op dit moment. Maar het is vooral ook wat met wat wij van de wereld denken en of en hoe dat denken invloed heeft op hoe de wereld zich ontwikkelt. Over de aarde hoeven we ons trouwens niet al te druk te maken. Die draait haar rondjes wel. … Lees “Urgent én duurzaam” verder
Nog relevant: 3 modellen van het menselijk handelen 10/08/2021
Je hebt soms van die kinderen die het eigenlijk allemaal overkomt. Zomaar ineens hebben ze slaande ruzie, staan ze met modderlaarzen in de woonkamer of doen ze een plas in hun broek. Ook voor hun gelden de gevleugelde woorden van Miss Anscombe, “Ik doe wat gebeurt”, maar het lijkt er soms verdacht veel op dat … Lees “Nog relevant: 3 modellen van het menselijk handelen” verder