podcast
Kun je klaar zijn met leren? 27/06/2020
De vlag mag uit, de tas mag eraan. We verkopen de lesboeken; het leren is voorbij. Dat impliceert ons huidige onderwijssysteem. Volgens Jan Bransen is dit een verkeerde aanname. We leren namelijk een leven lang en het onderwijssysteem hoort daarop in te spelen. In Gevormd of vervormd? komt Jan met een nieuwe blik op het onderwijs. Hij stelt zijn … Lees “Kun je klaar zijn met leren?” verder
Ver-antwoord-elijkheid 20/06/2020
De Veerstichting, die staat voor de ontmoeting tussen verschillende generaties, nodigde mij uit om op hun 41ste jaarlijkse symposium een voordracht te verzorgen over verantwoordelijkheid. Corona kwam echter tussenbeide en het bestuur had al haar improvisatietalent nodig om de traditie van de stichting voort te zetten in een wereld op afstand. Dat is goed gelukt … Lees “Ver-antwoord-elijkheid” verder
Van controle naar vertrouwen 13/06/2020
Namens Leve het onderwijs! maakte Jan Jaap Hubeek een podcast met mij. Leve het Onderwijs! is een beweging van schoolbestuurders die geloven in een nieuwe manier van besturen. Van moeten naar mogen. Van controleren naar vertrouwen. Van ‘wat kan niet’ naar ‘wat kan wel’. In de podcast hebben we het over het manifest dat de … Lees “Van controle naar vertrouwen” verder
Je leven lang leren (maar natuurlijk niet op school) 22/02/2020
Na mijn keynote op het Congres Gepersonaliseerd Leven had ik nog een aardig gesprek over een leven lang leren.
Ons denken over onderwijs deugt niet. We besteden te weinig aandacht aan de woorden die we gebruiken om het onderwijs te beschrijven. Woorden geven begrip, maar ook onbegrip. In deze podcast bespreek ik de onterechte suggestie dat er een tweedeling bestaat tussen leren en leven. De aanname dat je eerst jarenlang moet leren voor je kunt meedoen aan het maatschappelijk leven doet inmiddels meer kwaad dan goed. Het onderwijs vorm niet: het vervormt.Onderwijsnieuws: jaaroverzicht 2019 als podcast 22/12/2019
Wytze Niezen en Wim Pelgrim verzorgen de Pictio Onderwijs Podcast. Met hen heb ik een jaaroverzicht besproken. Dat ging dus in ieder geval over het lerarentekort, over de thuiszitters, de onderwijsstaking, over diploma’s, de achtergrondgevechten rondom curriculum.nu en de dalende PISA-resultaten. Luister. Ik vond het een mooi gesprek.