podcast
Vallen is het begin van opstaan 08/06/2021
“Natuurlijk mis je de boot! Net als ik. Deze wereld gaat immers veel te snel voor alledaagse sukkels zoals wij. Want wat stel je nu in feite voor als alumnus van een provinciale universiteit?”
Het was met deze woorden dat ik – tijdens een bijeenkomst van Radboud Revisits – de alumni van de Radboud Universiteit uit de tent wilde lokken om ze na te laten denken over de aard en de kracht van optimisme.Homo Educandus 28/12/2020
In mijn recente blog over de schutting- en de grensgangersmentaliteit had ik het al even over het onderscheid tussen het cognitivisme en het enactivisme en over het bijbehorende onderscheid tussen schools en authentiek leren. In deze online lezing voor de ISVW verbind ik die onderscheidingen met het pleidooi van de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs voor een herziening van ons onderwijsbestel.
Jaaroverzicht met Pictio Onderwijspodcast 24/12/2020
Wytze Niezen en Wim Pelgrim maken samen de Pictio Onderwijspodcast. Zij hebben daarbij bedacht dat het misschien leuk zou zijn om een traditie te maken van een gesprek met mij aan het eind van het jaar over het onderwijsnieuws van het afgelopen jaar. Vandaar dat ze weer langskwamen, vorige week, voor de tweede keer. Uiteraard … Lees verder “Jaaroverzicht met Pictio Onderwijspodcast”
Ieder kind verdient het om ongelijk behandeld te worden. 05/11/2020
In het kader van mijn activiteiten voor de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs (op 5 november 2019 opgericht door wijlen Dolf van den Berg) had ik een gesprek met Jan Jaap Hubeek. Om recht te doen aan ieder kind, is een fundamentele verandering van ons onderwijsstelsel noodzakelijk. Voor de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs staat voorop dat alle kinderen … Lees verder “Ieder kind verdient het om ongelijk behandeld te worden.”
Kun je klaar zijn met leren? 27/06/2020
De vlag mag uit, de tas mag eraan. We verkopen de lesboeken; het leren is voorbij. Dat impliceert ons huidige onderwijssysteem. Volgens Jan Bransen is dit een verkeerde aanname. We leren namelijk een leven lang en het onderwijssysteem hoort daarop in te spelen. In Gevormd of vervormd? komt Jan met een nieuwe blik op het onderwijs. Hij stelt zijn … Lees verder “Kun je klaar zijn met leren?”