Radboud Recharge (een service van de Radboud Universiteit voor een leven lang leren) heeft mij geïnterviewd over de Engelstalige heruitgave van Gevormd of vervormd? Deze vertaling wordt door de nieuwe Radboud University Press als een Open Access boek gepubliceerd, waardoor iedereen ter wereld met een internetverbinding het boek gratis kan lezen.
De Engelse versie krijgt als titel Homo Educandus. Daarmee benadruk ik dat het boek in feite eerder een wijsgerig-antropologische studie is dan een wijsgerig-pedagogische of onderwijs-filosofische. Zoals ik in de Nederlandse versie al schreef, vind ik het “belangrijk te benadrukken dat dit voor mij eerst en vooral een boek is dat over ons gaat, over mensen. Vanuit dit perspectief kijk ik in dit boek naar ons onderwijsbestel.” En ik vind iets van dat onderwijsbestel, zoals je in de ondertitel kunt lezen: Why Our School System Is Broken And What We Can Do About It.